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教师资格数学学科试讲高分技巧分享

www.kao910.com 2017-05-02 考教师网 点击数:
相信大家都知道,数学是一门比较抽象的学科,无论是学生考试还是教师授课,都需要心思细密的去完成,想要成为一名优秀的数学教师,那么在教师资格招聘面试试讲环节中,要想展现教学魅力、突出新课标理念等等方面是非常讲究技巧的,下面小编为大家说说教师资格数学学科试讲高分技巧。
 
1、教学的内容应完整。模拟试讲教学内容少、时间短,但是不管要教学的是哪一部分内容,一定要有几个基本的程序,如导入、新授、巩固练习、小结、作业等,要保证教学内容的完整。当然,在你备课及编写教案时,你还要确立恰当的教学目标,要明确本教学内容的重难点,还要注意尊重学生的主体地位,发挥学生的主体作用,要体现数学课程的特点,加强观察、交流、分析归纳、数形结合、理论联系实际的综合训练等等。
 
2、讲课的内容要有重点。如果在面试试讲严格给定的那么短的时间限制内面面俱到,只能蜻蜓点水,尤其数学这个学科,如果只是点到为止,很难讲清楚,学生很难理解,显然不可能是一堂好课,所以选定内容时要把重点突出,试讲时选定一至两个重要知识点,把重点内容讲透彻即可。
 
3、注意巧妙手势等肢体语言的运用,表现的自然大方,注意语音语调的变化,声音要洪亮,充满激情,以便调动学生学习的积极性与兴趣,把严谨的、“枯燥”的数学生动化、丰富化,也以饱满的热情和积极真诚的态度去打动去感染评委;
 
4、多结合生活实际,或者讲授中结合实际例子,或者结合图像,利用数形结合思想,把抽象的数学形象化、直观化,帮助学生更好的理解,让学生深刻体会到数学知识在生活中的运用,贯彻新课标精神。
 
5、,在组织教学过程中多体现学生的主体地位,注意体现让学生自己去发现问题、分析问题、解决问题的教学方法,尤其对于数学,应该多采用启发式、层层深入、从简单到复杂、从特殊到一般(或从一般到特殊)、从现象到本质引发学生自己思考,这也符合学生的认知规律与心理特点,也加强师生互动,多给与评价与肯定,培养学生学习的成就感,增强同学间的交流,体现对学生素质的培养,在试讲中注意这些点,向评委展示自己对新课标的深刻领悟。
 
上面就是小编为大家分享的2014年教师资格数学学科试讲高分技巧,大家想要在考试中取得优异的成绩,一定要多阅读相关资料,掌握实战技巧,这对大家是非常有帮助的,希望小编的分享能帮助大家顺利通过考试成为一名优秀的人民教师。





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