2014年中学历史教师招聘考试十大热点专题复习(十五) - 历史教师招聘试题

2014年中学历史教师招聘考试十大热点专题复习(十五)

www.kao910.com 2013-10-08 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
专题三 中国古代社会的政治制度
 
知识归纳
 
一、专制主义中央集权制度
 
1.战国时期起源
 
(1)战国时期,思想家韩非子主张建立君主专制中央集权的封建国家,国家大权集中在君主一人手里。
 
(2)商鞅变法时,秦国采取废分封、行县制、统一度量衡等措施,加强了新兴地主阶级的中央集权制度。
 
2.秦朝专制主义中央集权制度的建立    (1)措施:①政治方面:确立至高无上的皇权;建立从中央到地方的官制和行政机构;颁布通行全国的《秦律》。②经济方面:实行土地私有制,按亩纳税;统一 度量衡,统一货币;统一车轨、驰道。③文化方面;书同文;焚书坑儒;以法为教,以吏为师。
 
关键提示
 
皇权至高无上,地位不可僭越,权力不可转移是专制主义中央集权制的主要特征。
 
(2)作用:加强了专制主义中央集权,有利于封建经济的进一步发展,对祖国疆域的初步奠定和巩固发展国家的统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族,起了重要作用。但是,秦朝的地主阶级凭借皇帝的专制权威,大大加强了统治力量,使人民处境日趋恶劣。
 
跟踪思考
 
你如何理解专制主义中央集权制度的历史作用?
 
3.隋唐专制主义中央集权制的完善
 
(1)中央机构实行三省六部制:三省六部职权有分工,也有合作,相互牵制和监督,从而使封建官僚机构形成完整严密的体系,提高了行政效率,加强了中央的统 治力量。三省的分工使宰相的权力一分为三,三省的长官大都品级较低,这就削弱了相权,加强了皇权。三省六部制的确立和完备是中国官制史上的重大变革。
 
跟踪思考
 
三省六部制有何作用?
 
(2)创立科举制度:把选拔人才和任命官吏的权力从地方豪门士族手里集中到中央政府,大大加强了中央集权




友情链接: 湖北省教育考试院 浙江省教育考试院 河北省教育考试院