冀人版小学品德与社会三年级(上)《家庭的亲情》教学设计 - 小学品德与社会教案

冀人版小学品德与社会三年级(上)《家庭的亲情》教学设计

www.kao910.com 2013-10-07 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
冀人版小学品德与社会三年级(上)《家庭的亲情》教学设计

【学情分析】
    孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德,是一个人应有的良好品质。古人说:“谁言寸草心,报得三春晖。”自己生活在家庭里,得到父母和长辈无微不至的关爱,这种关爱是一种无私的爱。
    作为子女,如何孝敬父母、感谢父母的养育之恩呢?当今,生活环境日益优越,再加上现在的学生多为独生子女,三年级学生由于年龄小,父母宠爱,致使有些学生常常以自我为中心,体会不到父母对自己的爱,不懂得该怎样爱家人,尊敬、关心父母长辈,因此,对学生进行本课教育是非常必要的。
【教学设计思路】
    本活动是根据《课程标准》中“知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会家庭成员间的亲情。以恰当的方式表示对他们的感激、尊敬和关心,孝敬父母长辈。”的要求设置的。
     教学本课主要通过教材和生活中的一些良好榜样和典型事例,紧密结合学生的生活实际,通过“我说我家”、 “亲情测试”、 “亲情故事汇”、 “真情道白”、“感恩大行动”等活动,使学生能够体会到家庭成员之间的亲情,懂得尊敬、关心、孝敬父母长辈。
 【教学目标】
(一)情感、态度与价值观目标
使学生感受到父母和长辈对自己的关爱,体会家庭成员之间的亲情,激发对父母和长辈养育自己的感激之情。
(二)能力目标
    能够以各种恰当的方式对父母和长辈表示感谢。
   (三)知识目标
    知道自己的成长离不开家庭,知道应该尊敬、关心、孝敬父母长辈,知道感激父母和长辈,懂得怎样去关爱家人。
 
 【教学重点】
 使学生能够体会到家庭成员之间的亲情,懂得尊敬、关心、孝敬父母长辈。
 【教学难点】
 引导学生能够发自内心地对父母和长辈表示感谢。
 【教学方法】
 讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受
 【课前准备】
1.  观察父母的一天,为你做了哪些事情?
 2.  回忆父母长辈爱我们的难忘事件。
3.为学生准备制作爱心卡的卡纸。
4.  歌曲《让爱住我家》
 
【活动过程】
 一、激情导入
     从降生的那一天起,我们就走进了幸福的家庭,(板画:家)家里有爸爸妈妈的关爱,有爷爷奶奶的呵护,在家人们(板书:家人)的精心照顾下,我们(板书:我)健康的成长。今天,让我们一起体验家庭的亲情。(板书:亲情)
 二、“我说我家”
 A、介绍家庭
 1、有一位小朋友想和大家交朋友,大家听听她的介绍吧。(放录像)
2、听了这位小朋友的介绍,你们是不是想说这一家人很幸福?家人很爱她?
 3、你们的家庭是什么样子的呢?愿意介绍一下吗?请看温馨小提示:
 (点击出示:介绍你的家庭成员,家人的职业、爱好、特点以及一些家庭趣事,体现和谐与关爱)全班讲述自己的家庭
 B、谈家人的一天
 1、师:每个人都有一个幸福的家,家人都很爱我们。有谁注意到了父母和长辈一天中都为我们做了什么?(邻近的同学说,看谁观察细致说得多)
 学生汇报。
 师:这只是普普通通的一天,家人就为我们做了……(课件列举)
 师小结:一年有365天,一年又一年父母和长辈为我们付出的是不是更多了?
 2、师:家人除了为我们所做的一切,他们还要做家务、做工作。
 师:你了解父母的工作吗?你觉得父母工作辛苦吗?
 3、师:通过了解父母的一天,你有什么感受?生谈感受
 师小结:不管工作多么地劳累,家人都要为我们做好香喷喷的饭菜;不管风雨有多大,家人都要接送我们上下学;不管生活多么地艰苦,父母和长辈都在抚育我们茁壮地成长!为了这个家,他们付出许多许多……
 C、亲情测试
 师:我们再来进行一次亲情测试:(回答要诚实,不要辜负家人和老师的教导)
 1、爸爸妈妈知道你们生日的同学请举手?在生日这一天父母给你过生日的同学请举手?
 你们知道你们的生日又叫什么吗?(母亲的难日)
    师小结:这一天,是母亲冒着生命危险,把你们带到这个世界上。父母在这一天满怀欣喜地迎接你们的到来,你们是否在生日这一天向你们的父母说一声感谢,感谢父母给了你生命,没有父母就没有你。
 2、在你生日这一天向父母说过感谢的同学请举手?知道父母生日的同学请举手?主动为你父母过生日的同学请举手?
 师小结:哎,越来越少,父母为你过生日,而你根本就不知道父母的生日,更不要说给父母过生日了。这说明了什么?
 D、“亲情故事汇”
 1、师:俗话说“母爱如诗,细致入微;父爱如山,博大宽广。”父母对子女的爱是最无私的,最深情的。下面我们就举行一个亲情故事汇,可以讲述你和家人最难忘的故事,也可以讲述你听说过的亲情故事。
 2、听着同学们一个个感人的故事,让我想起了这样一则报道:在5.12汶川大地震中,就有一位伟大的妈妈。请看:(播放视频)
 师小结:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”每个看到短信的人都落泪了。  大灾难面前,母爱,谱写了一个个看似不可能的奇迹。这位妈妈伟大的爱令人钦佩,我们的家人又何尝不是这样呢?
 三、“真情道白”
1 师:父母不仅给了我们生命,而且抚育我们成长。我们成长中的每一步脚印都有父母的汗水和眼泪,他们为子女默默地奉献自己的一切,这种养育之恩,像山一样重,似海一样深,我们怎能忘记呢?此时此刻,同学们心中 一定有很多话想说给自己的父母和长辈,你想说些什么?
生逐一表白。(板书:爱)
 生:感谢、体谅、孝敬、回报 、爱
2、师生合作诵读《游子吟》
 四、感恩大行动
 师: “谁言寸草心,报得三春晖”孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德,是一个人应有的良好品质。虽然我们年纪小,但我们也能为这个家献出自己的微薄之力,你想为你的家人做哪些力所能及的事呢?
 生:洗脚,按摩、递一杯茶、拿拖鞋、父亲生日(母亲生日)送上祝福、……
 师:让我们行动起来吧,用我们的实际行动来表达对父母及家人的爱。
 五、结束
 家人爱我,我爱家人。(板画:心形)让爱永远住我们的家(播放音乐)。



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