小学体育教案:《走跑》体育教学设计教案 - 小学体育教案
您现在的位置:首页>>教师招聘>>教案>>小学体育教案

小学体育教案:《走跑》体育教学设计教案

www.kao910.com 2014-05-26 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
 
时间   老师   班级   人数  
教学内容 1、走和跑  :自然走与直线跑          2、游戏——开火车
教学目标
  1. 认知目标:知道自然走与直线跑的方法
  2. 技能目标:学习拍手走、踏步走、加强两臂摆动走,发展走的能力;能完成两臂前后摆动,前脚掌着地的直线跑
  3. 情感目标:通过认真练习,从中获得动作正确、协调、快速的体验和乐趣
重难点 重点:自然快跑       难点:跑成直线
教学结构 教学内容 教师主导 学生活动 教学组织 运动量
 
次数 负荷 时间

 
 

 
 

 
 
一、课堂常规
1、体育委员整队,师生问好
2、宣布上课内容与任务
 
二、热身活动——拍手操
1、头拍拍
2、肩拍拍
3、腰拍拍
4、背拍拍
5、腿拍拍
三、快快集合
一、
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
 
二、
1、教师喊口令
2、教师巡逻,注意学生安全
 
 
三、
1、教师讲解方法与要求
一、
1、学生站成四路纵。
2、问好,认真听讲,思想集中
 
 
二、
1、学生自觉争当“小老师”
1、学生在小老师的带领下做操
 
三、
1、集合做到静、快齐
  • 组织
四路纵队
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
xxxx
 
 
O
  • 组织
四路纵队
 
 
 
三组织
 
四路纵队
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4x8
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
3
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 
 
 
 

 
 

 
 

 
 

 
 
 
 
 
 
一、走
 
保持上体正直,自然挺胸,眼看前方,两脚交替向前迈步,脚跟先着地并迅速过渡前脚掌蹬地。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 跑——直线跑
重点:两臂前后摆动,前脚掌着地,脚尖向前,跑得直。
难点:能体验直线跑的意义和要求。
 
 
 
1、自然站立式起跑15米
 
2、快跑30米
 
三、游戏——开火车
方法:一个接一个双手搭在前一人的肩上,排成一直线,跟着老师的信号旗开火车
 
 
 
 
一、
1、引导学生发挥想象进行各种方式的走
2、教师讲解动作要求及重难点
3、学生跟教师一起练习背后屈肘夹棒走、头顶沙袋走、模仿性走步。
4、学生分组自己练习
5、教师巡视指导,鼓励学生不断设定较高的目标
6、发挥想象力创造出不同姿势的走
7、找好的组进行表演
8、教师小结
 
二、
1、讲解示范自然站立式起跑,鼓励学生模仿练习。
2、激励学生听信号练习,适时提示。
3、激励学生学以至用。
4、鼓励学生看信号练习快跑30米
 
 
 
 
 
 
 
三、
1、老师讲解游戏的方法与规则
 
 
2、老师引领学生做游戏,并注意学生的安全
一、
1、学生发挥想象,练习不同方式的走。
2、学生探讨交流走的精神的方法
3、学生进行走的练习
4、请走得较好的同学表演
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
二、
1、认真模仿自然站立式起跑姿势。
 
2、四人一排,自然站立式听哨声快速起动、急停。
3、看信号自然站立式起跑至30终点。
 
 
 
 
 
 
 
三、
1、学生认真听老师的讲解,了解游戏的方法与规则
2、学生在各组长的带领下愉快地玩游戏
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 组织
四路纵队
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 组织
四路纵队
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  • 组织
四路纵队
 
 
 
 
 
 
 
 
2~3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7
 




 
1、放松活动
2、总结
3、归还器材,师生再见,下课
1、教师组织领做。
2、指出本课优点与缺点。
要求:身心放松。
1、学生学习,体会;
2、学生练习。
组织:四路纵队
 
 
 
4x8
 
 
 
 
4
 



友情链接: 湖北省教育考试院 浙江省教育考试院 河北省教育考试院