小学体育教案全集:二年级(一)体育教案模板 - 小学体育教案
您现在的位置:首页>>教师招聘>>教案>>小学体育教案

小学体育教案全集:二年级(一)体育教案模板

www.kao910.com 2014-05-26 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
二年级体育课教案
时间 第二周  第一节 课型 一课时  
内容 1、基本体操:第八套广播操(1—3)节;2、队列:排纵队,横队;  
目的 1.通过本次课的学习,使学生初步学习规定的徒手操,(第八套广播操)。
2.培养学生身体的正确姿势和节奏,发展学生的良好的姿势。
3.培养学生行动迅速和听从指挥的精神。
 
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动  
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、二到三节简单徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
   
 



一、第八套广播操(1—3)节:
原地踏步(8×2)
第一节,伸展运动。
第二节,阔胸运动。
第三节,踢腿运动。
组织:
 
 
同上队列四列横队,体操队形。
 
 
 
1、教师讲解动作方法和要求。
2、教师做完整正确的示范。
3、教师个别指导。
4、找学生表演。
 
 
1、学生认真听讲动作方法和要领
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
 
  顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动  
   
 
 



重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
 
一、队列;
排纵队,横队
 
要求:排头要迅速到位,其余学生看齐边找好间隔距离。
 
 
 
 
 
 
 
 
组织:
 
同上队列四列横队。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1、教师讲站队的要求。
2、学生练习,教师指导。
3、教师评定。
 
4、精神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
1、学生认真听讲要求。
2、学生练习。
3、分组练习。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 
 


 


 
二年级体育课教案
时间 第二周  第二节 课型 一课时
内容 1、基本体操:第八套广播操(4-6)节;2、游戏:块块集合;
目的 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前三节。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
××××××
××××××
××××××
××××××
 

 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、第八套广播操(4-6)节;
第四节,体侧运动。
第五节,体转运动。
第六节,全体运动。
组织:
 
 
同上队列四列横队,体操队形。
 
 
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
                   
 
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 



重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
 
四、游戏:
块块集合
规则:
1、  必须按信号散开和集合站队,散开后学生必须离开原位。
2、  分散集合时不许堆拉冲撞他人。
 
 
 
 
 
 
 
 
组织:
 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
4、找学生表演。
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
 
自由散开
 
 
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 


 
                 

                 2004.8.21
二年级体育课教案
时间 第三周  第一节 课型 一课时
内容 1、基本体操:第八套广播操(7-8)节;2、游戏:一切行动听指挥;
目的 4、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
6、培养学生快速反应和集体行动的能力。
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、复习广播操的前六节。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
 
++++++
++++++
++++++
++++++
 

 
 
同上队列四列横队。
 
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、第八套广播操(4-6)节;
 
第七节,跳跃运动。
第八节,整理运动。
 
组织:
 
 
同上队列四列横队,体操队形。
 
 
4、教师讲解动作方法和要领。
5、教师做分解和完整动作示范。
6、教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
                   
 
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 



重点:各节的动作要领及要求。
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
 
四、游戏:(一切行动听指挥;)
 
规则:
1、  须按规则的信号行动。
2、  听到信号或手势,才能行动。
 
 
 
 
 
 
 
 
组织:
 
 
同上队列四列横队。
 
4、找学生表演。
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
 
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 


 
                 
 
 
二年级体育课教案
时间 第三周  第二节 课型 一课时
内容 1、基本体操:第八套广播操(1-8)节;2、游戏:挑战应战;
目的 7、通过这节课的学习,使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。
8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。
9、发展学生奔跑能力,培养学生机智、果断和诚实的品质。
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
++++++
++++++
++++++
++++++

 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、第八套广播操(1-8)节;
 
重点:各节的动作要领及要求。
 
组织:
 
同上队列四列横队,体操队形。
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
                   
 
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 



 
难点:动作的准确性和优美大方有节奏感。
 
二、游戏:
挑战应战
规则:
1、  应战人在对方拍到自己手之前不得踏过起跑线。
2、  追拍时不得用力堆人。
3、  应战者如失败就算对方胜利。
 
 
 
 
 
 
组织:
 
 
◎◎◎◎◎◎
 
 
◎◎◎◎◎◎
4、找学生表演。
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
 
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 


 
                 
 
二年级体育课教案
时间 第四周  第一节 课型 一课时
内容 1、队列:向左转、向右转、向后转;2、复习,广播操;
目的 1、通过本次课的学习,使学生学会简单的原地转法的队列方法。
2、培养学生身体的良好的姿态,以及行动迅速和听从指挥的能力。
3、培养学生对工作认真负责的精神,发展良好的身体姿态。 
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
××××××
××××××
××××××
××××××
 
◎      
 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、队列:
原地的转法:
 
重点:转体;
 
 
难点:腿要靠拢不要外扫。
 
组织:
 
 
同上队列四列横队,体操队形。
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
                   
 
 
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 



 
一、复习:
(广播操)
第八套广播操(全套)
 
重点:各节动作的要求和熟练性。
 
难点:动作准确,优美大方,精神饱满。
 
组织:
 
 
 
 
     ◎
4、找学生表演。
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
 
四列横队
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 


 
                 
 
时间 第四周  第二节 课型 一课时
内容 1、技巧:前后滚动 ;2、游戏:障碍赛跑 ;
目的 1、通过本次课的学习,使学生学会前后的动作方法,掌握要领。
2、通过练习,可以发展身体的柔韧性,平衡感觉和协调灵敏等素质。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:立正、稍息、集合、解散、。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
 
××××××
××××××
××××××
××××××

 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、技巧:
(前后滚动)
 
 
重点:滚动要圆滑;
 
 
难点:团身紧;
组织:
 
 
□□□□□□
××××××
     ◎
××××××
□□□□□□
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师给学生个别指导。
 
1、学生认真听讲动作方法和要领。
2、学生集体练习。
3、学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
                   
 
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 



 
 
二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
1、  游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
2、  由小裁判评定动作正确与否。
3、  每个队员的比赛次数相等。
 
 
 
组织:
 
 
+ + + +
 
□ □ □ □
 
○ ○ ○ ○
 
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
 
4、找学生表演。
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
 
同上队列四列横队。
 
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 
小垫子20块
四个标志物
四个小圆圈



 
                 
 
 
二年级体育课教案
时间 第五周  第一节 课型 一课时
内容  游戏课:端水平衡比赛;障碍赛跑 ;
目的 1、通过本次游戏课的学习,使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。
2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。
3、培养学生团结协作和集体主义精神,发展学生的奔跑能力。
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列:原地三种转法。
2、广播操。
3、专项准备活动。
组织:
 
 
 
××××××
××××××
××××××
××××××

 
 
 
同上队列四列横队。
 
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、游戏课:
1、端水平衡比赛;
规则:
球随水泼出应捡回碗内,并由裁判把水加满后再跑。
组织:
 
+ + + +
 
 
 
 
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
 
 
1、教师讲解游戏要求和规则。
2、学生练习比赛。
3、教师做正确评定胜负。
 
1、学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
                   
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 



 
 
二、游戏:
(障碍赛跑)
规则:
4、  游戏者应在比赛中完成所规定的动作。
5、  由小裁判评定动作正确与否。
6、  每个队员的比赛次数相等。
 
 
 
组织;
 
 
+ + + +
 
□ □ □ □
 
○ ○ ○ ○
 
× × × ×
× × × ×
× × × ×
× × × ×
 
 
 
 
 
 
 
4、教师讲解游戏要求和规则。
5、学生练习比赛。
6、教师做正确评定胜负。
 
 
 
 
 
 
4、学生认真听讲游戏规则。
5、学生练习比赛。
6、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
组织:
 
自由散开
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 
 
四个标志物
四块小垫子
四个小圆圈



 
                 
 



友情链接: 湖北省教育考试院 浙江省教育考试院 河北省教育考试院