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小学体育教案全集:三年级(二)体育教案模板

www.kao910.com 2014-05-26 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
三年级体育课教案
班级:           人数:          任课教师:          时间: 第九周  第二节  一课时
内容 1、 韵律操ABC3节;2、游戏: 抢种抢收;
目标
  1. 通过这节课的学习,使学生了解一些简单的韵律操的动作,培养学生的协调性灵敏性等能力。
  2. 通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
教学顺序 课堂常规—准备活动—韵律操—游戏(抢种抢收)—放松——小结 场地器材 田径场、口袋20个
4个小捅
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××

四列横队,体操队型
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、韵律操:
(ABC3节)
 
 
重点:动作准确性。
 
难点:动作的协调性。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
15分钟
 
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
  二、游戏:
(抢种抢收)
规则:
  1. 口袋不得放在圆圈外回来时必须检起来。
每个圆内只能放一个口袋。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:         人数:         任课教师:          时间: 第十周  第一节  一课时
内容 1、队列:错肩和交叉行进间走 ;2、 复习:韵律操:
目标 1、通过这节课的学习,使学生掌握错肩和交叉行进间走的方法。
2、培养学生进一步掌握动作的技能。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
教学顺序 课堂常规—准备活动—队列练习—韵律操—放松—小结 场地器材 田径场、呼拉圈每人一个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、徒手操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
组织:
 
×××××
×××××
×××××
×××××

四列横队,体操队型
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、队列:
错肩和交叉行进间走
 
重点:走得轻松。
 
难点:走的自然。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
18分钟
 
 
4
X
8
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 



 
 
二、韵律操:
(ABC3节)
 
 
重点:动作准确性。
 
难点:动作的协调性。
4、找学生表演。
 
 
 
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
1学生认真听讲游戏规则。
2、学生练习比赛。
  1. 分组比赛。
 
 
 
 
 
9分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:        任课教师:          时间: 第十周  第二节  一课时
内容 1、韵律操;2、游戏:单脚跳接力;
目标 1、通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。
2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—韵律操—游戏—放松—小结 场地器材 田径场、呼拉圈16个、标志物4个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、拍手操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××

四列横队,体操队型
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



 
二、韵律操:
 
 
 
重点:动作准确性。
 
难点:动作的协调性。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
12分钟
 
 
 2
/
3
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、游戏:
单双脚跳圈
规则:
  1. 跳时途中不许接触圆圈。
  2. 发令后或拍手后方可跳。
单脚跳时摆动腿不许触地面。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
18分钟
 
 
4X8
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:          人数:       任课教师:          时间: 第十一周  第一节  一课时
内容 1、游戏课:踏石过河、攻关:
目标 1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—游戏课—放松—小结—下课 场地器材 田径场、大绳四条
四个标志物
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
各种图形跑
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××

四列横队,体操队型
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、游戏课:
1、踏石过河:
规则:
①发令后或击掌后才能跨跳。
②如踏在圈外,算失败。
③必须按规定的要求做动作。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
 
15分钟
 
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 



 
2、攻关
规则:
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:        人数:       任课教师:          时间: 第十一周  第二节  一课时
内容 1、支撑跳跃:2、游戏:攻关;
目标 1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
教学顺序 课堂常规—准备活动—支撑跳远—游戏—放松—小结 场地器材 大绳4条
跳箱2套
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
组织:
×××××
×××××
×××××
×××××

四列横队,体操队型
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、支撑跳远:
跳上成蹲撑、起立向前跳下:
 
重点:落地要缓冲。
难点:动作灵敏协调。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
15分钟
 
 
 
 
3/4
 
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 



  • 游戏:
(攻关)
规则:
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:         人数:         任课教师:          时间: 第十二周  第一节  一课时
内容 1、  跳大绳;2、游戏: 障碍物赛跑;
目标
  1. 通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。
  2. 发展下肢力量,协调等身体素质。
  3. 培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跳绳—游戏—放松—小结 场地器材 大绳四个、标志物四个
圆圈四个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、跳大绳:
 
重点:跳摇要配合协调。
 
难点:轻松、连贯动作自然。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
15分钟
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、游戏
障碍物赛跑
规则:
  1. 听到信号以后或拍手后才能起跑。
碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:         任课教师:          时间: 第十二周  第二节  一课时
内容 1、 跳大绳 ;2、  跳小绳:
目的 1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。
2、 发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跳大绳—跳小绳—放松—小结 场地器材 大绳四根
小绳每人一条
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、徒手操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、跳大绳:
 
重点:跳摇要配合协调。
 
难点:轻松、连贯动作自然。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
4X8
 
 
 
18
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 



 
 
二、跳小绳
 
重点;摇绳轻松。
 
难点:轻松、协调动作连贯。
4、找学生表演。
 
 
 
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  4. 找学生表演。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
 
 
9分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2/3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:         任课教师:          时间: 第十三周  第一节  一课时
内容  韵律操、游戏(单双脚跳圈)
目标
  1. 通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。
  2. 培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。
  3. 发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—韵律操—游戏(单双脚跳圈—放松—小结 场地器材 呼拉圈16个
标志物4个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、拍手操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



 
二、韵律操:
 
 
重点:动作准确性。
 
难点:动作的协调性。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2
/
3
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、游戏:
单双脚跳圈
规则:
  1. 跳时途中不许接触圆圈。
  2. 发令后或拍手后方可跳。
单脚跳时摆动腿不许触地面。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
18分钟 
 
 
 
4X8
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3分钟
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:          人数:          任课教师:          时间: 第十三周  第二节  一课时
内容 1、游戏课:踏石过河、攻关:
目标 1、通过游戏课的学习,使学生进一步发展跳跃能力和下肢力量。
2、培养学生的灵敏性和及速度性和奔跑的能力。培养学生对动作认真负责和集体主义精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—游戏(踏石过河、攻关)—放松—小结 场地器材 大绳四条
四个标志物
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
各种图形跑
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、游戏课:
1、踏石过河:
规则:
①发令后或击掌后才能跨跳。
②如踏在圈外,算失败。
③必须按规定的要求做动作。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
 
15分钟
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
   
2、攻关
规则:
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:          任课教师:          时间: 第十四周  第一节  一课时
内容 1、支撑跳跃:2、游戏:攻关;
目标 1、通过学习,进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
教学顺序 课堂常规—准备活动—支撑跳远—游戏—放松—小结 场地器材 大绳4条
跳箱2套
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、支撑跳远:
跳上成蹲撑、起立向前跳下:
 
重点:落地要缓冲。
难点:动作灵敏协调。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
15分钟
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 



  • 游戏:
(攻关)
规则:
①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。
②凡安全通过的人每人的一分。
③攻关的人不能从旁边绕过去。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:         人数:          任课教师:          时间: 第十四周  第二节  一课时
内容 1、韵律活动;2、复习:支撑跳跃;
目标 1、通过本次课的教学,使学生学会简单的韵律活动,发展学生动作的协调性,节奏感,观察力,培养学生组织与纪律性。
  1. 通过学习走的正确方法,培养学生走的正确姿势,发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。
  2. 进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。
教学顺序 课堂常规—准备活动—韵律活动—支撑跳远—放松—小结 场地器材 田径场
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、韵律活动
节奏游戏
猜猜它是谁
规则;
  1. 被猜者不要动不要笑和不许说话。
如果第一次猜错可以才第二次。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2
/
3
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、支撑跳远:
跳上成蹲撑、起立向前跳下:
 
重点:落地要缓冲。
 
难点:动作灵敏协调。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
18分钟
 
 
 
4X8
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:         任课教师:          时间: 第十五周  第一节  一课时
内容 1、 技巧:立卧撑 ;2、游戏:绑腿赛跑;
目标 1、通过学习立卧撑,使学生增强身体素质和手脚并用的协调性。
2、培养学生动作的敏捷性、灵活性、准确性等各项素质。
3、通过游戏练习,培养学生集体主义精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—技巧—游戏—放松—小结—下课 场地器材 篮球场,绑绳
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、技巧:
(立卧撑)
 
重点;用力收腹。
 
难点:用力收腹身体成一直线。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
 
15分钟
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 



二、游戏:
(绑腿赛跑)
规则:
  1. 起跑前必须站在起跑线后不得踏线。
  2. 发出信号后才能起跑,其余人击掌后才能起跑。
绳子一定要帮好不要松开。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:         任课教师:          时间: 第十五周  第二节  一课时
内容 1、跳小绳 2、游戏:叫号赛跑  ;
目的 1、通过这节课的学习,使学生进一步掌握跳小绳的方法和正确的姿势。
2、提高动作的协调性和动作的准确性。
3、培养学生快速奔跑能力和快速反应能力。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跳小绳—游戏(叫号的跑)—放松—小结—下课 场地器材 篮球场,跳绳
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、跳小绳:
 
 
重点:摇绳要协调。
 
难点:轻松协调,动作连贯。
 
 
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
 
15分钟
 
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 



二、游戏:
(叫号赛跑)
规则:
  1. 没有叫到号的同不得越线跑。
不得移动或碰到标志物,必须放回原位。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:          任课教师:          时间: 第十六周  第一节  一课时
内容 1、跳双绳;2、游戏:迎面接力;
目标 1、通过本次课的教学,使学生学会并掌握双人跳小绳的方法和发展下肢奔跑的能力。
  1. 养学生对空间的感觉和相互配合的精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跳小绳—游戏—放松—小结—下课 场地器材 田径场,接力棒
顺序 教学内容 教师活动 学生活动
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、跳小绳:
(双人跳绳)
动作:
 
 
重点:两个人摇绳的配合能力。
 
难点:轻松协调,动作连贯。
 
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2
/
3
 
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、游戏:
(迎面接力)
规则:
  1. 教师没有发领或击掌不许起跑。
起跑前不许堆拉人。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
18分钟
 
 
 
4X8
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:           人数:         任课教师:          时间: 第十六周  第二节  一课时
内容 1、跑:走跑交替 ;2、游戏:跳进去拍人;
目标
  1. 通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑的动作。
  2. 培养学生的下肢力量和动作的准确性。
  3. 培养学生勇敢顽强的精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跑走交替—游(跳进去拍人)—放松—小结——下课 场地器材 田径场,四个圆圈
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
  1. 队列:
慢跑
2、徒手操
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、走跑交替
 
 
重点:走和跑要轻松。
 
难点:动作要自然。
 
 
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
18
分钟
 
 
 
4
X
8
 
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 



 
 
二、游戏:
跳进去拍人;
 
规则:
  1. 圆圈内的人不能出圈。
追拍的人不能用单脚跳必须双脚跳进去。
4、找学生表演。
 
 
 
1、教师讲解动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、师给学生个别指导。
 
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2
/
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:            人数:         任课教师:          时间: 第十七周  第一节  一课时
内容 1、  跳大绳;2、游戏: 障碍物赛跑;
目标
  1. 通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳的方法,同学之间的协调性和配合能力。
  2. 发展下肢力量,协调等身体素质。
  3. 培养学生集体主义精神和奔跑速度能力。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跳绳—游戏(障碍赛跑)—放松—小结—下课 场地器材 田径场、大绳四个,标志物、四个圆圈四个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
1
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、跳大绳:
 
重点:跳摇要配合协调。
 
难点:轻松、连贯动作自然。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
15分钟
 
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、游戏
障碍物赛跑
规则:
  1. 听到信号以后或拍手后才能起跑。
碰倒障碍物必须把它放在原为后才能在跑。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
2/3
 
 
12
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:          人数:        任课教师:          时间: 第十七周  第二节  一课时
内容 1、 跳大绳 ;2、  跳小绳:
目标 1、通过这节课的学习,使学生掌握跳大绳和跳小绳的方法增强同学之间的协调配合能力。
2、 发展学生的下肢力量,灵敏性协调性的身体素质。
3、培养学生的集体主义精神和良好的作风。
教学顺序 课堂常规—准备活动—跳绳—放松—小结—下课 场地器材 大绳四根
小绳每人一条
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习:
2、徒手操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
 
 
1
 
 
1
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、跳大绳:
 
重点:跳摇要配合协调。
 
难点:轻松、连贯动作自然。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
18分钟
 
 
 
4
X
8
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 



 
 
二、跳小绳
 
重点;摇绳轻松。
 
难点:轻松、协调动作连贯。
4、找学生表演。
 
 
 
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  4. 找学生表演。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
4神饱满动作轻松整齐一致
 
 
 
 
 
 
 
 
9分钟
 
 
 
 
 
 
 
 
2
/
3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
三年级体育课教案
班级:         人数:         任课教师:          时间: 第十八周  第一节  一课时
内容  奔跑跳跃游戏:1、单脚跳接力;2、迎面接力;
目标
  1. 通过本次课的教学,使学生进一步掌握藤圈动作的技术和发展下肢的弹跳能力。
2、培养学生身体正确姿势和灵敏,协调等身体素质。
3、发展学生的弹跳力及团结协作的集体精神。
教学顺序 课堂常规—准备活动—游戏(单脚跳接力)—游戏(迎面接力)—放松—小结—下课 场地器材 田径场,标志物4个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、拍手操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
1
 
 
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、游戏:
(单脚跳接力)
规则:
  1. 发令或击掌后才能起跑。
  2. 中途不得换脚绕过标志物方可换脚。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 学生练习比赛。
  3. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
2
/
3
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



二、游戏:
(迎面接力)
规则:
  1. 教师没有发领或击掌不许起跑。
起跑前不许堆拉人。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
18
分钟
 
 
4X8
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:       人数:       任课教师:          时间: 第十八周  第二节  一课时
内容 1、走跑交替;2、跳小绳
目标 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握正确的走和跑和跳小绳的动作。
2、培养学生的下肢力量和动作的准确性。
3、培养学生勇敢顽强和团结一致精神。
教学顺序 课堂常规—走跑交替—跳小绳—放松—小结—下课 场地器材 篮球场,小绳每人一条
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
各种图形跑
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
 
2、学生认真听讲,注意关查。
 
3、听从指挥注意力集中。
 
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



 
一、走跑交替
 
 
重点:走和跑要轻松。
 
难点:动作要自然。
 
 
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
 
1学生认真听讲动作方法和要领
2学生集体练习。
3学生分组练习。
 
 
 
 
 
15分钟
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度



一、跳小绳:
 
 
重点:摇绳要协调。
 
难点:轻松协调,动作连贯。
 
 
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
12分钟
 
 2/3
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
3
 
 
1
 
 



 
 
 
 
 
三年级体育课教案
班级:       人数:           任课教师:       时间: 第十九周  第一节  一课时
内容 1、1分钟跳小绳;2、游戏:穿过小树林;
目标 1、通过学习,进一步掌握跳小绳的方法出进学生下肢力量,提高灵敏性协调性等身体素质。
2、通过游戏练习,培养学生集体主义精神,提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。
教学顺序 课堂常规—1分钟跳绳—游戏—放松—小结—下课 场地器材 田径场,标志物四个
树桩20个
顺序 教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
次数 强度
 
 
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、队列练习: 
2、广播操。
3、专项准备活动。
 
1、教师语言要清晰。
 
2、教师讲解课堂要求和任务。
 
3、讲解队列练习的要求。
 
4、师生一同练习。
 
1、学生站四列横队。
2、学生认真听讲,注意关查。
3、听从指挥注意力集中。
4、学生充分活动各关节。
 
 
 
 
 
 
10分钟
 
 
 
1
 
 
 
1
 
 
2
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、1分钟跳小绳
 
重点:摇生轻松。
难点;轻松协调动作连贯。
  1. 教师讲解动作方法和要领。
  2. 教师做分解和完整动作示范。
  3. 教师给学生个别指导。
  1. 学生认真听讲动作方法和要领。
  2. 学生集体练习。
  3. 学生分组练习。
 
 
 
15分钟
 
 
 
 
3
/
4
 
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 教师活动 学生活动 时间 负荷
时间 强度



二、游戏:
穿过小树林
规则:
  1. 必须站在线后拍手才能起跑。
不得碰到树桩如碰到必须放好后才能起跑。
  1. 教师讲解游戏要求和规则。
  2. 教师做正确示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 教师做正确评定胜负。 
  1. 学生认真听讲游戏规则。
  2. 注意观察教师的示范。
  3. 学生练习比赛。
  4. 分组比赛。
 
 
12分钟
 
 
2/3
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
1、总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲,精神饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
3
 
 



 
 



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