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小学体育教案:《队列队形》四年级体育教案模板

www.kao910.com 2014-05-26 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
时间 第一周  第二节 重难点 双手贴在大腿旁
内容
  1. 队列队形;4——(1)
2、游戏:穿过小树林;39——(1)
目的 1、通过本次课的学习,使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。
2、培养学生遵守课堂纪律,听从指挥的习惯,明确个人和集体的关系。
3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。
顺序 教学内容 场  地 教师活动 学生活动
 
 
 
 



一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、小游戏;
“抓人”
2、小型徒手操。
3、专项准备活动。
组织:
 
×××××
×××××
×××××
×××××

 
 
 
四列横队,体操队型
1、教师语言要清晰。
2、教师讲解课堂要求和任务。
3、教师带领学生一起做游戏。
4、教师讲解徒手操的动作和要求。
5、师生一同练习。
 
 
1、学生站成四列横队。
2、学生和教师一同做游戏。
3、学生认真听讲看示范。
4、学生精神饱满。
 
 
1
 
1
 
 
 
 
2
 
 
 
1
 
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、队列队形:
1、集中注意力联系;
(有效与无效)
2、快快集合;
3、稍息、立正、向右看齐;
5、变换队形;
 
 
 
 
同上
1、 教师讲动作方法和要领。
2、 教师做正确的示范。
3、 教师个别指导。
4、 找好学生做表演。
1、学生认真听动作方法和要领。
2、学生练习。
3、分组练习。
4、动作一致,精神饱满。
 
 
 
3-4
 
 
 
 
18
 
 
 
 
 
顺序  教学内容 场  地 教师活动 学生活动
  重点:动作自然,协凋准确。
难点:重心前后稳定,节奏一致。
二、游戏:
穿过小树林;
规则:
1、 必须站在起跑线后,拍手后才能起跑。
2、  不得碰到下树,如碰到扶起后才能其跑。
 
 
 
 
 
 
 
1、教师讲解游戏方法和规则。
2、教师做正确示范。
3、教师做正确评定胜负。
 
 
 
 
 
 
 
1、学生认真听游戏方法和规则。
2、学生练习和比赛。
3、分组比赛。
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2-3
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 



一、放松;
 
二、小结;
 
三、下课
  1、教师总结本次课的情况。
2、下课。
1、认真听讲情绪饱满。
2、下课。
 
 
1
 
 
2
 
 



 
 
八个小木柱;
四个标志物;



学生上课积极,兴趣高涨,课堂气氛活跃。
 
 



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