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小学英语教案《 Fruits》优秀教学设计

www.kao910.com 2015-08-04 考教师网 点击数:
国家教师资格考试,面试
小学英语教案《 Fruits》优秀教学设计
一、教学内容:Lesson 6 Fruits
二、教学目标: 
1、 能听懂会说单词: 
orange , apple , peach , watermelon , pear , grapes , banana . 
2、能听懂句子进行会话: 
3、 通过创设情境,使学生感受并运用语言,进一步培养学生口语交际能力。 
三、 教学过程: 
Step1 Warm up: 
1、 Draw a picture of the teacher, Miss Tang with an apple in the mouth. 
2、Sing an English song: An apple a day. 
Step2 Presentation: 
Greeting: 
T: Good morning, boys and girls. 
S: Good morning, Miss Tang. 
T: Nice to meet you. 
S: Nice to meet you, too. 
 
Step3 Revision: 
游戏:猜猜是什么水果? 
多媒体出示七种水果: orange , apple , peach , watermelon ,pear , grapes , banana , 每种水果只露出一小部分,让学生猜猜是哪种水果,猜对了多媒体出现掌声,猜错了,教师给予鼓励和提示,可以再试一次。
Step4 Presentation: 
1、教师指着多媒体画面导课:“ Look, so many nice fruit! Do you like them? 
T :“ Ok. Let ' s have fruit party now. We are going to buy some fruit. ” 
2、 多媒体呈现四组情景: 
Miss White: Do you like peaches? 
Amy: Yes, I do. 
Miss White: Do you like oranges? 
Amy: No, I don't. 
Miss White: What about pears? 
Amy: Oh, I like them very much. 
Miss White: Let’s have some peaches and pears. 
Amy: Ok. 
10、教师播放话题内容,学生先听一遍,然后跟读。 
11、 教师把教坛创设成水果店的情景,请两名同学分别戴头饰扮演话题中的人物,共同示范表演话题内容,并请其他同学自愿上台进行会话表演。 
12、教师请同学看多媒体画面,创设四种情景: 
At the birthday party, At the fruit shop, At home, At the restaurant 
Step5 Homework: 
Name pears oranges apples watermelon bananas peaches 
 




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